《教授抑制剂要吗肉扩写》剧情简介
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《教授抑制剂要吗肉扩写》相关评论
怪我没看清i
和地球上的星星一样，看似在反规训，反教育，实际上是一种“另类”的规训，教导如何学会自由，和新好莱坞实质一样，被教导的自由到底算不算自由，还是权力的一种新运行方式，亦或者仅仅只是权力反抗的一处小角落？似乎只是以教育题材来书写教育，就被禁锢在了知识\权力体系之中，而被书写的自由只是是被权力所认可的知识，因此这种反权力方式只是权力允许\推动的自我行为。教育者教授的是外部世界所养成的世界观，固化被教育者的思维，形成循环，而屏幕前的我们同样作为被教育者，却能够多出一份冷静来审视所传递的知识，与这种知识产生距离之后，我们因感不适，拒绝这种被权力所过滤的自由。
张海洋
用日记结构影片，自然而然选择了限知视点，让我们更密切地从神父的视角，体会他的病痛与精神挣扎，而他迷途的教民自动成为了被审视的客体，圣徒般的奉献与教民的信仰危机形成激烈对抗，转嫁为神父的内心挣扎，最终付诸于文字。所以，这是个典型的文学片，一个圣徒的回忆录。这个圣徒一直被窗格景框所禁锢，最终褪为一面纯粹的十字架幕布，他声称自己得到了上帝的怜悯，布列松似乎同意了这点，但也隐隐暗示，这是最后一个圣徒的死亡，留给这个世界的将是无尽黑暗，教授抑制剂要吗肉扩写是信仰的彻底迷失。
